湖科12级文传学院亲们，你们准备好了吗？

接着咱们文传的介绍，这几天有事，一直在忙

汉语言文学（新媒体与网络传播方向 (本科)
一、培养目标   
本专业培养具有新闻学、传播学知识背景，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体应用技能，通晓新闻传播政策和法规，熟练运用外语和计算机，能够从事现代传播媒体与社会组织机构的业务操作及组织管理、网络媒体新闻采编、媒介市场分析与媒介经营管理等工作的高素质新闻传播人才。  
要求学生掌握马克思主义基本理论、新闻传播学原理、媒介经营管理策略与原则，接受新闻采编业务、传播学研究方法、网络媒体技术以及媒介经营管理的基本训练；具备较为扎实的人文科学、社会科学基础知识和一定的自然科学知识；具有独立、综合地分析各类传播现象和解决各种沟通问题的能力；熟练掌握一门外语，有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、人际沟通能力；具有较为宽广的专业和职业发展可能性，富于创新精神，并能成为胜任新媒体以及相关工作的高层次高素质专业人才。

二、主要课程
    传播学导论、新闻学理论、新媒体概论、摄影基础、平面排版设计、中国文化概论、中国新闻传播史、世界新闻传播史、新闻采写与评论、传播伦理和法规、媒介经营管理、媒介批评、网页制作基础、网络文化研究、文化产业导论、动画编辑与制作、网站设计与开发、网站策划与跟踪研究、网络编辑等。

三、培养特色     
作为地方院校开设新媒体与网络传播专业，主要是在培养特色上做文章。在新媒体与网络传播专业的学生培养上我们将特别注重学生的特色。
   第一、以网络传播应用技能训练为主，以新闻传播基础训练为辅，要体现网络媒体专业的多样性和综合性。   
    第二、拓宽学生的知识面，培养学生对某一领域的兴趣及团队合作精神。  
    第三、突出信息内容和思维层面训练而不是网络技术层面。网络与新媒体专业基本定位是文史类，且网络编辑日常工作的重点是内容处理，看重策划和营销能力，因此不能像培养理工类人才一样拿计算机编程的课程填塞。  
   第四、密切关注新媒体前沿变化，其他形态的新媒体教育在时机成熟时必须进行。在本科生层面上开展新媒体前沿方面的针对性课程，追踪最新前沿媒体课题，并且把新媒体研究的科研能力转化为教育成果，使得本科生能及时获得最新最有用的新媒体知识和技能训练，在市场大潮的搏击中处于有利的竞争地位。

四、毕业去向
   网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部。

接下来是对外汉语专业了

哦嚯嚯……新媒体飘过……啦啦啦啦啦啦啦啦！

二、主要课程
     语言学概论、西方语言学、第二语言习得、对外汉语教学概论、现代汉语、古代汉语、中国文学、汉字文化、英语综合、中国文化通论、西方文化与礼仪等。
     主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等。

万恶的度娘，这个也和谐

四、培养特色
     “对外汉语”专业是一个应用型学科，同时又是一个交叉型学科，因此在培养不同于一般大学中的汉语言文字学专业。在课程设置上主要有以下几个方面的特点：
     第一，突出本专业的课程特色。一般该专业本科阶段开设有“现代汉语”、“语言学概论”、“古代汉语”、“文字学”、“语音学”、“现代汉语词汇学”、“第二语言教学概论”、“普通心理学”、“教育心理学”、“对外汉语课堂教学方法”、“对外汉语教学系列专题”等课程。
     第二，充分重视英语课程的地位。“对外汉语”专业要面向国际，因此对学生的外语水平要求很高，在外语教学中比较重视学生听说读写能力的培养。
     第三，注重文学文化素养的培养。众所周知，留学生在汉语水平达到了一定阶段之后，兴奋点会转向语言背后所隐含的文化内容。因此“对外汉语”专业的学生就需要学习“中国古代文学史”、“中国现当代文学史”、“外国文学史”、“中国文化史纲”、“中外文化交流史”等课程。

五、毕业去向
     综合起来看，对外汉语专业学生的分配去向大致如下：出国任教，如当志愿者（截至目前，国家汉办已向41个国家派出了3400多名志愿者教师。）、国家公派教师（被录取的公派出国教师工作地区包括美国、瑞士等70余个国家和地区。）；从事对外文化交流工作，近几年名牌高校的部分毕业生有进入外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作工作；进入外资企业从事文秘及其他工作；在新闻媒体、出版单位等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作；或从事其他涉外行业的工作。一些地方院校的大学生也可往新闻、文秘、中小学语文教师的方向发展，依据个人志趣寻求就业。

历史学专业（本科）
本专业培养适应二十一世纪素质教育与建设和谐社会之需要的中学历史教育及文化部门历史工作的应用型高级专门人才。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、古代汉语、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、历史文献、历史论文写作、教育学、心理学、中学历史教学法、多媒体辅助历史教学等。
本专业学制四年，学生毕业后可授予历史学学士学位，能从事中学历史教学，或担任图书馆、历史博物馆、科研机构、名胜古迹等文化企事业单位相关工作。

度娘好歹是个姑娘，每个月总有抽风的时候，原谅哈啦！

对外汉语专业 (本科)
一、培养目标
     本专业注重汉英双语教学，培养具有较为扎实的汉语和英语基础，对中国语言文化及跨文化交际有较全面的了解，掌握一定的语言教学方法，能熟练运用汉英双语进行日常交流和实践教学，毕业后能在国内外各类学校、语言培训机构从事对外汉语教学，或能在国家各级政府机构的涉外职能部门、外贸机构、新闻出版部门以及外资、合资企业从事管理和语言文化传播交流等相关工作的语言学通用型人才。
     本专业毕业生应达到如下要求：
     1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向。
     2.有良好的心理素质，健全的人格，健康的身体，既有团队合作精神，又有独立思考，独自处理问题的能力。
     3.口齿清晰，表达流畅，有一定的公众演说能力，普通话达到国家二级甲等及以上水平。
     4.具有较强的计算机应用能力，能熟练运用多媒体资源进行教学。
     5.了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力。
     6.有一定的中国传统文化素养，了解中国传统的经典文献、民族音乐、舞蹈、书法、绘画、体育等，并具有一定的鉴赏能力。熟悉不同文化背景下的思维和交际的差异性，能胜任跨文化交际和教学。
     7.熟练掌握语言教学的基本理论、基本方法和基本技能，具有扎实的汉语言文学基本功；具有较强的英语听、说、读、写、译能力，可利用汉英双语教学。
     8.了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态，具有一定的创造力和研究能力。

新媒体的飘过。。。

10中文路过，本系学弟学妹大家好……

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每日一顶呀，顶起呀

再一次感叹，文传的人啊好少…顶起帖子好让新人看到！

顶起呀，敢不敢多点人顶呀

我是汉语言文学的，求认识、顶起、

12级 文传的 学长，学姐好

真心的不想去拉人了，丫的，要加就加，不加拉到。。。。受不了！

我的qq电脑登不了  请群主加我    921011552